| Histoire | 3°
période:
Le XIX° siècle |
| 1°
période: De la
Renaissance à la Révolution Française |
4° période:
Le XX° siècle |
| 2° période:
La Révolution Française et le Premier Empire |
5° période:
Repérages sur la bande du temps |
| Géographie | 3°
période: L'Europe - Pays et capitales
L'Union Européenne |
| 1° période:
Lecture de paysages - Découverte de notre région Etude des points caractéristiques de notre département |
4° période:
La vie économique d'une région |
| 2°
période: Les régions françaises
limitrophes - Regard sur les autres régions de France - Les DOM-TOM |
5° période: Les
relations internationales ...Le monde est un grand village... |
| Tout au long de l'année, nous suivons le périple de Mélanie, notre amie globe-trotteuse à travers le monde. | |
| Education
civique |
3°
période: Civisme et citoyenneté |
| 1° période:
Vivre ensemble - Le respect des autres - Accepter l'autre différent de soi |
4° période:
L'organisation politique de notre pays - La Démocratie |
| 2° période:
Les lois - Le rôle des députés - Le rôle du gouvernement - Le respect des lois... |
5° période:
- Sécurité routière - |
| Anglais:
intervenante: Melle Malika NACER |
3°
période: Le petit déjeuner anglais Compter jusqu'à 20 Discrimination auditives de mots et de sons |
| 1°
période: Les pays anglophones Parler de soi: se présenter, se décrire brièvement Parler de son environnement immédiat Parler d'une personne Halloween |
4° période: Savoir demander une autorisation, solliciter une aide, une répétition Compter jusqu'à 50 Parler de soi: dire ce qu'on sait faire ou ne pas faire La monnaie anglaise |
| 2° période:
Discrimination auditive de sons et de mots Les jours de la semaine / les mois / les saisons Savoir dire et demander le temps qu'il fait Localiser un objet Noël |
5° période: Discrimination auditive de sons et de mots Savoir dire et écrire la date Le brunch américain |
| Sciences
et technologie |
3°
période: Les engrenages - Les
transmissions - Développement : étude du mécanisme
des changements de vitesses sur un vélo - Les liquides - Les densités - |
| 1° période:
Les aimants - les champs magnétiques - Produire de l'énergie - L'électricité - Montage électrique / Souder |
4° période:
-
Les solides - Constructions de maquettes et de décors Comprendre la logique des étapes de construction - |
| 2° période:
Créer du mouvement - Utiliser l'électricité,
l'eau, l'air chaud ou sous pression...comme sources d'énergie -
Les véhicules propulsés |
5° période:
Géologie et Volcanisme - Classement des minéraux - |
| Musique
et poésie |
3°
période: La musique est évocatrice de
sentiments, d'émotions... dans les films, les comédies
musicales, les opéras, les spectacles de danse ... |
| 1° période:
L'orchestre moderne - les instruments - Les genres musicaux: Rock - RnB - Rap - Variété - jazz - ... |
4° période:
Organisation des éléments sonores: densité,
contrastes des rythmes, différences de styles et de formes, les
musiques du monde... |
| 2° période:
L'orchestre classique - Les instruments - Etude d'une oeuvre classique: Le Carnaval des animaux |
5° période:
Création musicale Chansons et vidéo |
| Tout au long de l'année, les enfants apprendront quelques chansons, dont certaines seront en anglais. | |
| Education
physique: Intervenant:
Mr Guy Crozier |
3°
période:
Sports d'équipe |
| 1° période:
Activités d'opposition - "Arts Martiaux" Gym au sol - Poutre - Mini-trampoline |
4° période: Saut en longueur - hauteur |
| 2° période:
Athlétisme - Courses - Relais |
5° période: Jeux
traditionnels - Danse pour la fête - Rando
vélo |
| Ecole de cyclisme à Michon, chaque
vendredi, de 13h30 à 15h00, à partir de janvier jusqu'à mi-avril 2006 |
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